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Guía para entrenadores

Cómo armar una rutina que el alumno pueda seguir solo

Una buena rutina tiene un objetivo claro, una división acorde con el día a día del alumno, ejercicios con series, repeticiones, carga y descanso definidos, e instrucciones que funcionan cuando el entrenador no está al lado. Esta guía muestra la estructura, los campos que no pueden faltar y los errores más comunes.

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1. Empieza por la anamnesis y el objetivo

Antes del primer ejercicio, la rutina necesita contexto: el objetivo (hipertrofia, pérdida de grasa, acondicionamiento, vuelta tras una lesión), la experiencia del alumno, los días y el tiempo disponibles y las restricciones de salud. La anamnesis, con el PAR-Q, es la base de seguridad. Una rutina armada sin eso es genérica, y el alumno lo nota.

2. Elige la división según la rutina real, no la ideal

Una división A/B/C con cinco días de gimnasio no funciona para quien puede ir tres veces. Pregunta cuántos días son realistas y divide a partir de ahí: cuerpo completo para dos o tres días, A/B para cuatro, A/B/C para cinco o más. Nombra los entrenos de forma que el alumno los entienda: “Entreno A — Tren inferior” dice más que “A”.

3. Los campos que no pueden faltar

Para cada ejercicio:

  • Series y repeticiones, y si cambian de una serie a otra, cada serie escrita.
  • Carga inicial o la referencia (por ejemplo, RIR o esfuerzo percibido).
  • Descanso en segundos, siempre. “Descansa bien” no es una instrucción.
  • El método, cuando lo haya: biserie, drop set, circuito, con el orden claro.
  • Una indicación técnica breve y un vídeo, mejor si es tuyo.

Arma la rutina en el constructor

Cada campo de arriba existe en el constructor de OnMore, y el alumno lo recibe todo en la app.

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4. Planifica la progresión

La rutina tiene que decir qué pasa después: cuándo subir la carga, cuándo cambiar el programa. Define la duración (de cuatro a ocho semanas es lo más común) y una regla sencilla de progresión. Registrar la carga realizada en cada entreno es lo que permite progresar con datos y no de memoria.

5. Errores que hacen abandonar al alumno

Los más comunes:

  • Una rutina demasiado larga para el tiempo que tiene el alumno.
  • Un ejercicio que no sabe ejecutar, sin vídeo ni indicación.
  • Ninguna respuesta del entrenador tras semanas de entreno.
  • Un programa que nunca cambia, o que cambia sin explicación.

Con la rutina en una app de entrenamiento guiado, el alumno sabe qué hacer en cada serie y tú ves lo que se hizo: el seguimiento pasa a ser rutina, no excepción.

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